PLAN DE CURSO PARA ALUMNOS
A NOMBRE DE LA ASIGNATURA : ALGEBRA
B NOMBRE DEL DOCENTE: DANIEL HERNANDEZ DAVILA
C TEMARIO.
| PRIMER PARCIAL | · ARITMETICA o NÚMEROS REALES § CONJUNTOS · DEFINICION · NOTACIÓN · CLASES DE CONJUNTOS (UNIVERSAL, VACIO, SUBCONJUNTO) · UNION E INTERSECCIÓN § ESTRUCTURA · PROPIEDADES · OPERACIONES o ADICION Y SUSTRACCIÓN o DIVISIÓN Y MULTIPLICACION o POTENCIACION Y RADICACION o PORCENTAJES · LENGUAJE ALGEBRAICO o EXPRESIONES ALGEBRAICAS § NOTACIÓN Y CLASIFICACIÓN § REPRESENTACION ALGEBRAICA DE EXPRESIONES EN LENGUAJE COMÚN § INTERPRETACIÓN DE EXPRESIONES ALGEBRAICAS § EVALUACIÓN NUMÉRICA DE EXPRESIONES ALGEBRAICAS | |
| SEGUNDO PARCIAL | o OPREACIONES ALGEBRAICAS § OPERACIONES FUNDAMENTALES § LEYES DE LOS EXPONENTES Y RADICALES § PRODUCTOS NOTABLES § FACTORIZACIÓN · ECUACIONES o ECUACIONES LINEALES § RESOLUCION DE ECUACIONES CON UNA INCÓGNITA § METODOS DE SOLUCIÓN DE SISTEMAS DE ECUACIONES | |
| TERCER PARCIAL | o ECUACIONES CUADRATICAS § CLASIFICACIÓN § MÉTODOS DE SOLUCIÓN | |
D CUALIDADES REQUERIDAS DEL ALUMNO
· Actitud participativa.
· Iniciativa por aprender.
· Puntualidad.
· Responsabilidad en el cumplimiento de sus actividades.
· Disposición para el trabajo en equipo.
· Iniciativa para el planteamiento de dudas.
· Disposición para hablar en público.
· Cooperativo.
E FORMA DE EVALUACION
VARIABLES | P O N D E R A C I Ó N | |||||||||
| PARCIALES | RECUPERACIÓN | EXTRAORDINARIOS | E.T.S. | |||||||
| I | II | III | I | II | III | I | II | I | ||
| EXAMEN | 30% | 30% | 30% | 50% | 50% | 50% | 70% | 70% | 70% | |
| | SUBTOTAL | 30% | 30% | 30% | 50% | 50% | 50% | 70% | 70% | 70% |
| T R B AJ O S | Investigaciones previas. | 10% | 10% | 10% | 0% | 0% | 0% | 0% | 0% | 0% |
| Problemarios | 20% | 20% | 20% | 20% | 20% | 20% | 15% | 15% | 15% | |
| Cuestionarios | 10% | 10% | 10% | 10% | 10% | 10% | 15% | 15% | 15% | |
| Trabajo en clase | 10% | 10% | 10% | 20% | 20% | 20% | 0% | 0% | 0% | |
| Participación | 20% | 20% | 20% | 0% | 0% | 0% | 0% | 0% | 0% | |
| Asistencia * | 0% | 0% | 0% | 0% | 0% | 0% | 0% | 0% | 0% | |
| | SUBTOTAL | 70% | 70% | 70% | 50% | 50% | 50% | 30% | 30% | 30% |
| TOTAL | 100% | 100% | 100% | 100% | 100% | 100% | 100% | 100% | 100% | |
* Sólo se considera para la aplicación de reglamento
Las investigaciones previas se refieren a la búsqueda de información de los temas que se abordarán en clases subsecuentes.
E NORMAS DENTRO DEL GRUPO
| · ASISTIR PUNTUALMENTE A CLASES. · NO INGERIR ALIMENTOS AL INTERIOR DEL AULA. · QUEDA PROHIBIDA · SE NEGARÁN LOS PERMISOS PARA · LOS HORARIOS PARA TODO TRAMITE ADMINISTRATIVO SON FUERA DEL HORARIO DE CLASE (SERVICIO SOCIAL, JUSTIFICACIÓN DE FALTAS, CONTROL ESCOLAR, ETC.) |
F VALORES A TRABAJAR
| · RESPETO |
| · RESPONSABILIDAD |
| · TOLERANCIA |
| · HONESTIDAD |
| · AUTODISCIPLINA |
G FORMATO PARA ENTREGA DE TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN, PROBLEMARIOS Y CUESTIONARIOS
a) Portada
· Nombre de la institución
· Nombre del alumno
· Nombre del trabajo
b) Índice (paginación de hojas)
c) Introducción
d) Titulo de los temas, problemas, ejercicios o cuestionarios a desarrollar
e) Problemas desarrollados con procedimientos y resultados (completos)
f) Conclusiones
g) Glosario de términos empleados
h) Bibliografía (textos o paginas Web consultados)
i) Hacer márgenes en las hojas, así como dejar márgenes para encuadernación.
OTROS REQUISITOS A EVALUAR EN LOS TRABAJOS:
· Limpieza del trabajo, no se aceptan borrones, tachaduras, ni faltas de ortografía. Ni en otra libreta que no corresponda a la de la materia.(ver inciso G)
· No copias fotostáticas, hacer los trabajos a tinta negra, con letra y números legibles, (o en PC o archivo electrónico, o correo electrónico, según indique el profesor)
· Conocer necesariamente el desarrollo de su trabajo,
· Los trabajos deberán entregarse engargolados o bien con broche y fólder, no se aceptarán hojas sueltas ni engrapadas.
· Los trabajos se entregarán en la fecha que se indique, en la hora de clase correspondiente, no hay prorrogas de fecha y horario.
H MATERIALES
· Una libreta para apuntes del curso, o si se emplea carpeta o libreta de apuntes múltiples se debe contar con un apartado para la materia.
· Bolígrafos y lápices de colores, goma y sacapuntas
· Reglas, escuadras, compás, (cuando se requieran se pedirán con una clase de anticipación)
· Materiales para prácticas según se indique. Se pedirán con una o dos clases de anticipación
I CRITERIOS DE ACREDITACIÓN
• Interés de los estudiantes, construcción de conceptos, establecer el conocimiento, solución de problemas.
• Investigaciones bibliográficas y de campo, solución de problemas de casos reales relacionados con su medio aplicando habilidades matemáticas
• Realización de prácticas experimentales y desarrollo de modelos científicos
J BIBLIOGRAFIA BÁSICA
K BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARIA
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